Take Ownership of Your Learning: Student Guidelines for Appropriate Use of AI
Permite con condiciones
"At IE, we encourage critical and responsible exploration of AI. Use it to deepen your learning, not to bypass it." (página 1)
universidad
obliga
El documento no trae una cláusula expresa para el programa que calla, pero parte de un permiso general: la universidad alienta el uso reflexivo de la IA y enumera usos recomendados (pp. 1 y 2), los profesores pueden restringirlo o prohibirlo en ciertos entornos o tareas (p. 1) y la falta académica exige uso sin declaración o uso "when explicitly prohibited" (p. 4). Ante la duda se pregunta al profesor (p. 4).
Obligatoria cuando se usó IA para producir contenido, en especial en trabajos para evaluación: herramienta, cómo se usó, prompts documentados a solicitud y señalamiento de lo visual generado (p. 3), con un formato sugerido basado en Monash (p. 4).
Algunas tareas son "AI-free zones" en las que el profesor busca que el estudiante desarrolle destrezas propias, como escribir con su voz, resolver un problema desde cero, reflexionar o completar evaluaciones que reflejen sus capacidades (p. 2). El documento no se pronuncia sobre la sustentación oral.
El documento no se pronuncia sobre esto.
Entregar trabajo generado por IA sin la debida declaración, o usar IA cuando está prohibida de forma expresa, se trata como falta académica, como el plagio o la trampa, y las infracciones se revisan según el Código de Conducta Estudiantil (p. 4).
El documento no se pronuncia sobre esto.