{§Código Abierto
Derecho e inteligencia artificial · Colombia e Iberoamérica
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Monash University

Assessment Regime Procedure

Melbourne · Learning and Teaching Committee · 27 de julio de 2026

Decide cada profesor

"The chief examiner must determine where and how generative artificial intelligence tools can be used in a unit, an assessment task, or part of an assessment task." (página 1)
Leído completo por Código Abierto
Alcance

universidad

Fuerza

obliga

Regla por defecto

El procedimiento no dice qué rige si falta la especificación. El examinador principal debe decidir dónde y cómo se puede usar IA generativa en la unidad, en cada tarea o en parte de ella, publicarlo en el sistema de aprendizaje antes del período o a más tardar cuatro semanas antes de dar a conocer la tarea, y dar la razón educativa cuando la prohíbe (cláusulas 1.7 a 1.7.2, pp. 1 y 2).

Declaración

El procedimiento no regula la declaración del estudiante, que está en la política de evaluación. Define la colaboración como incluyente de la IA generativa (p. 9).

Evaluación

Las tareas se diseñan para evaluar la capacidad humana cuando hay colaboración con IA y se renuevan entre ofertas. Los trabajos de texto se entregan en línea con detección de similitud (cláusulas 2.8.1, 2.8.2 y 2.8.6, p. 2).

Detectores

Exige un sistema de detección de similitud para los trabajos de texto. No se pronuncia sobre detectores de texto generado por IA (cláusula 2.8.6, p. 2).

Sanciones

El procedimiento no fija sanciones. Remite al procedimiento de integridad académica estudiantil (cláusula 8.2, p. 9).

Práctica jurídica

El documento no se pronuncia sobre esto.

Ficha de Código Abierto con corte a 22 de octubre de 2026. Lo que aquí se dice es lo que dice el documento, y la fuente oficial es la universidad.